Como você pode ter certeza que seu planejamento estratégico vai fazer a diferença para a sua escola? Há, pelo menos, cinco coisas que você pode fazer para garantir que você dá a si mesmo a melhor chance de mudar a sua escola em relação aos seus 1BE vision.Tip enunciados claros sobre a sua visão. Se você não sabe o que você deseja alcançar, você não pode tomar decisões sobre como você vai chegar lá. Um dos principais atributos de escolas bem-sucedidas é que eles têm uma visão bem articulada que todos os membros da comunidade escolar estão cientes e acreditam dentro É tempo vale a pena gastar para obter o seu direito visão, porque todas as decisões de planejamento estratégico mais tarde depender se ou não as ações decorrentes do plano são consistentes com a vision.Tip 2Be estratégico. Esta dica é tão óbvio que é quase ridículo, no entanto, uma grande parte do planejamento estratégico fica atolado em detalhes, em vez de olhar para a foto maior. Há muitas operações no dia-a-dia de uma escola que permanecem relativamente constantes, por exemplo, a atenção para a segurança dos alunos, o currículo, o programa de co-curricular. A menos que você pretende mudar uma dessas áreas operacionais, não devem fazer parte do seu processo de planejamento estratégico. Em vez disso, seu planejamento estratégico deve lidar com questões estratégicas e questões. Ou seja, as questões sobre as quais a eficácia da escola, os resultados dos alunos ea viabilidade da escola depende. Dica 3BE colaborativo. Um plano não vai funcionar se as pessoas não estão lá fora fazendo isso acontecer. As pessoas não vão trabalhar com qualquer entusiasmo em um plano que não possuem. Quanto mais membros da comunidade escolar envolvida no desenvolvimento do plano, mais buy-in você terá e mais pessoas que serão motivados a fazer o trabalho do plano. No mínimo, os funcionários da escola, os alunos e os pais devem estar envolvidos em algum estágio do desenvolvimento do seu plano estratégico. Você também pode considerar envolver a população local de negócios, a comunidade local, acadêmicos velhos e quaisquer outros 4BE people.Tip relevantes específicos. Principais metas estratégicas precisam ser SMART. Ou seja, eles devem ser específicos, mensuráveis, atingíveis, realistas e por tempo limitado. Específico significa que eles devem ser claros e capaz de ser compreendido por todos, incluindo aqueles que não estão envolvidos no process.Measurable significa que eles devem articular o resultado desejado, não as estratégias específicas. Por exemplo, não escrever sobre como melhorar os resultados dos alunos em termos gerais. Escrever algo específico, como: melhorar benchmarks resultados de testes em 10% até o fim dos meios year.Achievable que o objetivo deve ser rigoroso e causar alongamento, mas também deve ser possível de alcançar. As pessoas vão logo perdem o interesse em um objetivo que não pode nunca attain.Realistic, é semelhante ao realizável. Eles há nenhum ponto em estabelecer uma meta que todos os alunos receberão 100% no final do ano passado, quando o exame claramente a única maneira isso pode ser conseguido é através da criação de um teste tão simples que qualquer um poderia fazê-lo, mas ele dificilmente iria incentivar o bom ensino ou aprender! meio Tempo limitado que o objetivo tem um fim, e que o fim não está tão distante no futuro a ser sentido. Todos os objetivos precisam produzir alguns resultados até o final do período de planejamento estratégico, e de preferência também deve haver algumas metas de curto prazo que levam em direção ao objetivo maior como well.Tip 5BE flexível. No plano estratégico deve ser definido em pedra. Pelo contrário, os planos devem ser regularmente revisto, revisto e revisado a fim de acomodar as mudanças no ambiente interno e externo e para responder rapidamente às mudanças nas políticas de educação e as tendências do ambiente externo.